解説は読んで良い
しかし、解説丸写しは意味がない
例えば、数学や理科の応用問題が解けなくて、解説を読む生徒はいると思います。
そして、そのあと解説を赤ペンで丸写しする生徒が多いです。
その赤ペン丸写しは、全く意味がありません。
解説をそのまま写しても、自分の身にはならないからです。
解説を読んで理解できたなら、黒ペンで最初から解き直せば良いのです。
そして、解説を見ないでどこまで解けるのかを確認します。
最後まで解けたのなら、それでOK。
途中で分からなくなった場合は、解説をもう一度読んで、最後まで解き切ります。
この過程を繰り返して、自力で最後まで解き切れるように演習する。
勉強していく上で、必要な過程です。
得点の高い生徒ほど、この基本的な過程をしっかりやってます。
わからない部分を、徹底的につぶしています。
生徒
解説読んでも分からない!
だったら質問してくれ…
おそらく分かっていないだろうに、質問できない生徒が近年は増えている印象です。
私の不徳の致すところでしょうか…